ＩＣＴサポートスタッフの方に来ていただいて、４年生でプログラミング学習をしました。
すでに使い慣れている子が多い４年でしたが、今日はスクラッチを用いて「スプライト（猫）がペンを使って正方形を描く」を目当てにプログラミングの基礎を学びました。
同じことを４回（辺を４つかく）作業をさせるのではなく、条件を与えて同じ動作を実行させるようにプログラミングする方法を学びました。
邪魔な線を消したい、方向を変えたい、歩く速度を変えたい・・・したいことがいろいろ出て来て、それを実行するにはどうしたらよいかも一緒に考えることができました。