６年生の算数科では、ラグビーボール型の複雑な図形の求積方法に取り組んでいます。少人数授業でこの時間に取り組む課題はそれぞれ異なりましたが、これまでに習得した学習内容を活用して問題解決に取り組むのは同じです。「もう少しで解けそう！」「あれ、何で面積が０になるんだ。どこかで間違った！」等、呟きが聞こえてきました。一生懸命に取り組んでいる様子が伺えます。