栄養教諭と学習しました。めあては。「朝食への理解を深める」です。食の教育は、毎学年行われているので、子どもたちは「黄・赤・緑」のことへの理解はできています。そのことを確認した後、どのバランスで摂取していくのが効果的なのかを学習しました。

　成長期真っただ中の子どもたち。「黄・赤・緑」の食べ物を１：１：１で摂取するのではなく、黄色の食べ物を多めに摂取していくことの大切さを学びました。

　子どもたちの振り返りには、「朝ごはんは、３：１：２の割合で食べるのがいいと知った。３つの食べ物はそれぞれ目的があると分かった。これから、気を付けていきたい」など出されていました。