４年生は、算数の学習で、角の大きさの学習をしています。分度器で角の測り方を覚えて、角度を測る学習のあと、今度は、１８０度よりも大きい角について考えました。分度器では１８０までしか測れないので、どうしたらいいのか、自分で考えた後、他の子と教え合ったり、意見交流をしたりして、やり方を考えていました。