1年生の比例・反比例の利用の学習も今日で最後です。変域に制限がある場合についてグループで考えました。正方形の辺上を動く点と作る三角形の面積の問題も、グループでホワイトボードの周りで考え方を表現しながら考えをすすめていくと、比例であることを式でしっかりと捉えることができました。