今日は３年生が発育測定の後、教室で養護教諭による保健指導を行いました。
けがの予防などについての話でした。
先日、廊下で走っていた子がぶつかってけがをするという事案がありました。
走っていることに対しては、全校で再度確認しました。
学期初めということことと９月９日は「救急の日」ということもあり、低学年には、この内容で、指導しています。
４から６年生は、後日発育測定後、保健指導を行っていきます。

１組では、加藤さんが、「それしかないわけないでしょう」
２組では、広瀬さんが、「と・も・だ・ち」
３組では、近藤さんが、「子ども・大人」
４組では、祖父江さんが、「千両みかん」
を読んでくださいました。
それぞれの学級では、子どもたちは、絵本の世界に引き込まれているように感じました。

ももたろうの会のみなさま。今日はありがとうございました。

子どもたちの作品一つ一つを見ていると、夏休みにがんばって取り組んでいた様子を思い浮かんできます。
子どもだけの力では難しい面もあり、取組の中で支援をしていただいたことと思います。
どうもありがとうございました。
まだ観覧されていない保護者の皆様。作品展は今日の夕方までです。

今後、それぞれの学年から数点ずつ、来週末の科学作品展、社会科作品展に出品します。
それらの作品は、校内でも後日展示します。

５年生で、防災ノートを使って防災学習をしていました。途中には、「防災みえ」が作った動画を見ていました。震度６の地震がきたらという想定の部屋の中の様子が動画で見れます。
子どもたちは、それを見ながら「うわあ」と思わず声が出てしまうほど、様々なものが転倒、落下の様子がよくわかります。
改めて地震の怖さを実感したようでした。

朝の会の最後に、担任の先生が見つけた温かい言葉を掛けている子を紹介していました。
クラスの中に、２学期が始まった休んでいた子が、今日初めて登校してきた子に「もうだいじょうぶ？」といったように声を掛けている子がいたようです。
「久しぶりに学校に行くときには少しドキドキする状況がありますが、声を掛けることで、その気持ちが少し和らぐので、うれしいよね。」と担任の先生がその子をほめて広めていました。

どの学級でもこういった言葉がたくさん聞かれるようになるといいなと思います。