今日はくじら船保存会会長さんから、祭り自体の説明、どんな役割があるのか、どんなものを使うのかなど、動画を見せていただきながら説明をいただきました。
会長さんが法被を着てきていただいたので、雰囲気を感じながらお聞きすることができました。
４年生のみなさん。これからとても楽しみになりましたね。

今日は市内の弁護士の方に来ていただきました。
はじめに弁護士という仕事についての説明もしていただき、いわゆるキャリア教育につながる内容の話もしていただきました。
その後、３つの事例を提示されました。
それぞれいじめになるかどうかをグループで相談し、その後、子どもたちが考えや理由を伝えていました。どの子もしっかりとした考えで感心しながら聴いていました。
その結果、説明をしていただきました。
子どもたちにとって、とても学びの多い時間になりました。

主語と述語の学習でした。
先生が、主語、述語がどういう言葉か、それらを「ノートに書いていきましょう。」
と促しました。
しばらくすると、ある子が、「（３つほど、例文を書き終えたところで）先生、もっと書いてもいいですか。」
と聞いていました。先生は、「いいよ。がんばってたくさん書いてみよう」
といったように伝えました。
すると、その子はもちろん、それを聞いて、周りの子どもたちもたくさん書き始めました。
前向きな声は、学級全体が積極的な雰囲気にしてくれるなと感じました。
また、いろいろな時間に学級で学ぶ楽しさを感じているのだと感じました。

生活委員会の子たちは、登校後、のぼり旗を持って、たすきを掛けて、登校してきた子たちにあいさつをしてくれています。
給食委員会の子たちは、西校舎の階段横の掲示板に、今日の給食のメニューについて、くわしく伝えてくれています。


昨日、代表委員の子たちは、各担当の教室に行って、今月の目標を伝えに言っていました。
今後、それらの目標を達成するために、学級での取組について考えていきます。

今日は３年生が発育測定の後、教室で養護教諭による保健指導を行いました。
けがの予防などについての話でした。
先日、廊下で走っていた子がぶつかってけがをするという事案がありました。
走っていることに対しては、全校で再度確認しました。
学期初めということことと９月９日は「救急の日」ということもあり、低学年には、この内容で、指導しています。
４から６年生は、後日発育測定後、保健指導を行っていきます。