原文は、国語で学習した、「海の命」でした。
いつもなら小筆は、名前を書くだけなので文字数も少ないのですが、今日は、たくさん練習しました。
字の大きさ、左右のバランスなどにも配慮が必要で、難しそうです。

調理実習に向けての授業です。
卵料理をするために卵を割らないといけません。
今日の話のなかで、過去の経験から、定規で割ろうとする子、机に強くたたきつけてしまって黄身と白身が机の上に落ちてしまう子、親指で卵の殻を押し込んでしまって割れてしまう子など、失敗例を伝えていました。
力加減が難しいですね。
またご家庭でも練習をさせてあげてください。
よろしくお願いします。

カップに水を入れ、そのカップに、もう一回り小さいカップに棒磁石を入れて浮かせます。子どもたちはどんな動きになるのかドキドキしながら確かめていました。
これが方位磁石になることを学ぶのですが、実際に実験をすることで、みつけることもあったと思います。

音楽に合わせて、指示されたいろいろな動きに挑戦していました。
両手を体の横でまっすぐ伸ばして止める、なべなべそのぬけ。、線の上から外れないようにまっすぐ歩くなど、指示された動きを行います。
そんなつもりでないのに、うまくできないという状況も見られます。
子どもの感覚が、成長の速さとして、まだその段階に接していないのです。繰り返し同じ動きを繰り返すなかで、神経も刺激を受け、向上していきます。

私が教室に入った際には、アクティビティを始めるために説明をしている場面でした。
全てニール先生が、たくさんの説明を英語で伝えています。１字1句を理解するというより、ゲームのルールのおおよさを理解するといった状況でした。
全体で意味を理解するという感じです。
実際のゲームは、
100.200.300..400.500.600.700.800.900.1000.2000.3000.4000.5000.6000.7000.8000.9000.10000
という数字があって、じゃんけんで勝った子から、数字を３つまで言います。もう一人の子は言い終わった次の数字から同じように３つ以内言います。最後に、10000を言った子が負けというゲームです。
数字は英語で言います。
楽しみながら、百、千の数字を話すという機会がたくさん作れます。
子どもたちは楽しみながらたくさん練習ができました。