７月に入り、１学期のまとめの時期となりました。
１年生の教室では、この１学期間で自分ができるようになったことを発表する活動を行いました。

子どもたちからは、「うんていができるようになった」「上り棒を上まで登れるようになった」「引き算ができるようになった」「いろいろな絵が描けるようになった」など、たくさんの成長が発表されました。また、「自分でいろいろなことを考えられるようになった」という意見もあり、学習面だけでなく心の成長も感じられました。

一人一人が自分の成長を振り返り、自信をもって発表する姿から、この１学期間の大きな成長が伝わってきました。
２学期もさまざまなことに挑戦しながら、さらに力を伸ばしていってほしいと思います。
　
　　　

6月29日（月）から7月3日（金）までの5日間、代表委員会がユニセフ募金活動に取り組んでいます。

この活動は、世界中の子どもたちを支援するためのもので、代表委員が中心となって募金への協力を呼びかけています。
集まった募金はユニセフを通じて、子どもたちの健康や教育、生活環境の向上のために活用されます。

募金活動にご協力いただいた皆さん、ありがとうございました。

　　　
　

交通安全教室を、1年生と3年生を対象に実施しました。

1年生は、歩行時の基本的なルールについて学びました。
歩道を歩くことの大切さや、横断歩道の安全な渡り方を確認しました。
講堂に歩道をイメージしたシートを敷き、実際に横断歩道を渡る練習を行い、全員が体験を通して安全な行動を身に付けました。
　　
　

3年生は、自転車の正しい乗り方やヘルメットの着用方法について学びました。
ヘルメットをかぶる際の合言葉「まっすぐ・カチッと・指一本」を確認しながら、安全に使用するポイントを理解しました。
　　

今回の学習を通して、一人一人が交通ルールを守り、安全に行動できるようになることを期待しています。
今後も日常生活の中で意識して取り組んでいってほしいと思います。

6年生が、国語の授業で、文章の理解を深めるために「意味調べ」の学習に取り組んでいました。

前の時間に、分からない言葉を全体で出し合い、板書に整理しておきました。
本時では、その板書をタブレットで撮影し、各自が確認できるようにした上で、紙の辞書を使って言葉の意味を調べました。

一人一台のタブレット端末が整備されていますが、本校では、紙の辞書を使って自分の手で調べることも大切にしています。
索引を引きながら言葉を探す経験は、語彙を広げるだけでなく、自ら学ぶ力の育成にもつながります。

また、自分の辞書に載っていない言葉については、友だち同士で教え合う姿も見られました。

タブレットと紙、それぞれのよさを生かしながら、個の学びと協働の学びがバランスよく取り入れられた授業となりました。