5年生国語では、文章の筋道を立てて、地域の魅力を伝えるタウン誌の記事づくりをする、という学習をしています。

自分が紹介したい題材について、集めた情報をタブレット端末で整理し、文章構成メモを作成していました。

どの子も自分の進度に合わせて、集中して課題に取り組む姿が見られました。

  

また、メモが完成した子どもたちは、Googleドキュメント（クラスによってはword）を使って記事づくりに取り組んでいました。
  

学習場面での有効なタブレット端末活用は、本校でも進んできています。

ICT機器を有効に活用することで、子ども達の学習効率向上につながります。

有効活用の場面を校内で共有し、広めていきたいと思います。