８月１日（木）、今日は部活動をお休みにして、校内研修会を行いました。本校では「InputとOutputが循環できる授業の創造に向けて」というテーマで、３つのゼミに分かれて研修を進めています。今日は各ゼミの１学期の振り返りと報告、富洲原中学校版「主体的に学習に取り組む態度」のルーブリックの作成を行いました。
　また、本題に入る前に、先日公表された全国学力・学習状況調査（以下学調：対象は３年生）の結果について共有しました。学力については、国語の平均正答率が全国をやや上回り、数学は下回っていました。生徒質問紙調査の結果については、生活習慣・学習習慣、規範意識・自己有用感、学習に対する興味・関心のいずれも全国よりもかなり良好な結果でした。（学調の分析結果は改めて文書にてお知らせします。）