Please see “Read more” for the translated versions.
The Convention on the Rights of the Child is a treaty adopted by the United Nations General Assembly that sets out the human rights of children.
Below is part of the child-friendly version of the articles published on UNICEF’s website.
Article 1 – Definition of a Child
A child is defined as anyone under the age of 18.
Article 2 – Non-discrimination
All children have the same rights under this Convention. Children must not be discriminated against because of their nationality, gender, language, religion, opinions, physical or mental disabilities, wealth, or the status of their parents.
Article 3 – The Best Interests of the Child
When decisions are made about or for children, the first priority must be what is best for the child.
Is discrimination something extraordinary?
When you hear the word “discrimination,” you may think of it as a big problem seen only on TV or the internet. But there is also discrimination around us that is harder to see.
For example:
Being stared at or teased because of your name or appearance
Being judged for your behavior or personality based on your gender
These things often happen when people don’t try to understand someone’s background or differences, and instead push them away for being “different from normal.”
What does “the best interests of the child” mean?
Article 3 says that the best interests of the child must come first. This means that when decisions are made in school, at home, or in society, we should not prioritize what is most convenient for adults or what has always been done. Instead, we should think about what truly makes children feel safe and valued.
For example:
Are school rules truly safe and reassuring for all students?
In student council or committee activities, are some voices being ignored?
In classroom discussions, are only the louder voices being heard?
In such situations, it is important to ask:
“Is this really the best thing for the child?”
And remember: not only adults, but you yourselves, as children, have the power to help create safe and respectful places and relationships.
La Convención sobre los Derechos del Niño es un tratado adoptado por la Asamblea General de las Naciones Unidas que establece los derechos humanos de los niños.
A continuación, una parte de los artículos redactados en un lenguaje amigable para niños, publicada en el sitio web de UNICEF.
Artículo 1 – Definición de niño
Se considera niño a toda persona menor de 18 años.
Artículo 2 – Prohibición de la discriminación
Todos los niños tienen los mismos derechos según esta convención. Ningún niño debe ser discriminado por su nacionalidad, género, idioma, religión, opiniones, discapacidad física o mental, situación económica o por la condición de sus padres.
Artículo 3 – Lo mejor para el niño
Cuando se toman decisiones que afectan a los niños, lo más importante debe ser lo que es mejor para ellos.
¿La discriminación es algo fuera de lo común?
Cuando escuchas la palabra “discriminación”, puede parecer un problema lejano, que solo ocurre en la televisión o en internet. Pero también hay discriminación a nuestro alrededor que no es tan visible.
Por ejemplo:
Que te miren fijamente o se burlen de ti por cómo te llamas o por tu apariencia
Que te juzguen por tu comportamiento o personalidad según tu género
Esto suele suceder cuando no se entienden los antecedentes o diferencias de los demás, y se les excluye simplemente por ser “diferentes a lo normal”.
¿Qué significa “lo mejor para el niño”?
El artículo 3 indica que debe priorizarse lo que sea mejor para el niño. Esto quiere decir que, al tomar decisiones en la escuela, en casa o en la sociedad, no se debe priorizar lo que conviene a los adultos o lo que siempre se ha hecho.
Debemos pensar primero en lo que hace que los niños se sientan seguros y valorados.
Por ejemplo:
¿Las reglas escolares son verdaderamente seguras y tranquilizadoras para todos?
¿En las actividades del consejo estudiantil o los comités se escucha a todos por igual?
¿En los debates del aula solo se oyen las voces más fuertes?
En estos casos, debemos preguntarnos:
“¿Esto es realmente lo mejor para los niños?”
Y recuerda: no solo los adultos, tú también, como niño o niña, tienes el poder de construir un entorno seguro y relaciones respetuosas.
बालअधिकारसम्बन्धी महासन्धि (बालबालिकाको अधिकारसम्बन्धी महासन्धि) राष्ट्रसंघको महासभाबाट पारित एक संधि हो जसले बालबालिकाको मानव अधिकारलाई सुनिश्चित गर्छ।
नीचे युनिसेफको वेबसाइटमा बालमैत्री भाषामा लेखिएको केही अंश दिइएको छ।
धारा १ – बालबालिकाको परिभाषा
१८ वर्ष नपुगेका सबैलाई बालबालिका मानिन्छ।
धारा २ – विभेदको निषेध
सबै बालबालिकासँग यस महासन्धिमा उल्लेख गरिएका समान अधिकारहरू छन्।
बालबालिकालाई जातीयता, लिङ्ग, भाषा, धर्म, विचार, मानसिक वा शारीरिक अवस्था, आर्थिक स्थिति, वा अभिभावकको स्थितिका आधारमा विभेद गर्न पाइँदैन।
धारा ३ – बालबालिकाको हितलाई प्राथमिकता
बालबालिकासँग सम्बन्धित निर्णयहरू गर्दा वा कार्यहरू गर्दा, सबैभन्दा पहिले बालबालिकाको हितलाई ध्यानमा राख्नुपर्छ।
के विभेद कुनै विशेष कुरा हो?
"विभेद" भन्ने सुन्दा तपाईंलाई टेलिभिजन वा इन्टरनेटमा देखिने ठूला समस्याहरूजस्तो लाग्न सक्छ। तर हाम्रो वरिपरि पनि देख्न गाह्रो हुने विभेदहरू हुन्छन्।
उदाहरणका लागि:
नामको उच्चारण वा अनुहार फरक भएर कसैले हेरिरहने या जिस्क्याउने
लिङ्गका आधारमा व्यवहार वा स्वभावलाई निश्चित गरिदिने
यी कुराहरू अरूको पृष्ठभूमि वा भिन्नतालाई नबुझी, "सामान्य" भन्दा फरक देखिन्छ भनेर टाढा बनाइने कारणले हुन्छन्।
"बालबालिकाको हित" भन्नाले के बुझिन्छ?
धारा ३ मा "बालबालिकाको हितलाई पहिलो प्राथमिकता दिनुपर्छ" भनिएको छ।
यसको अर्थ हो—विद्यालय, परिवार वा समाजमा कुनै निर्णय गर्दा "बयस्कको लागि सजिलो" वा "सधैं त्यस्तै भएकोले" भन्दा पहिले, बालबालिकालाई सुरक्षित र सम्मानित महसुस हुने कुरा नै सबैभन्दा महत्वपूर्ण हुनुपर्छ।
उदाहरण:
विद्यालयका नियमहरू सबै विद्यार्थीका लागि साँच्चिकै सुरक्षित छन् कि छैनन्
विद्यार्थी परिषद् वा जिम्मेवारीहरूमा कसैको आवाज बेवास्ता गरिएको छैन कि
कक्षाको छलफल केही जोरका आवाज मात्र सुन्ने ठाउँ भएको त छैन?
यस्ता बेला, "के यो साँच्चै बालबालिकाको लागि सबैभन्दा राम्रो हो?" भनेर पुनः सोध्न आवश्यक छ।
र, याद राख्नुहोस्: केवल बयस्कहरू होइन, तपाईंहरू आफैं पनि "एक जना बालबालक"को रूपमा, सुरक्षित स्थान र सम्बन्ध बनाउने क्षमता राख्नुहुन्छ।
Công ước về Quyền Trẻ em là một hiệp ước được Đại hội đồng Liên Hợp Quốc thông qua, quy định các quyền con người dành cho trẻ em.
Dưới đây là một phần văn bản được viết dành cho trẻ em trên trang web của UNICEF.
Điều 1 – Định nghĩa trẻ em
Trẻ em là những người chưa đủ 18 tuổi.
Điều 2 – Cấm phân biệt đối xử
Tất cả trẻ em đều có quyền bình đẳng theo công ước này.
Trẻ em không bị phân biệt đối xử vì quốc tịch, giới tính, ngôn ngữ, tôn giáo, ý kiến, khuyết tật thể chất hoặc tinh thần, hoàn cảnh kinh tế hay hoàn cảnh của cha mẹ.
Điều 3 – Vì lợi ích tốt nhất của trẻ em
Khi đưa ra quyết định liên quan đến trẻ em, điều quan trọng nhất là phải ưu tiên điều tốt nhất cho trẻ.
Phân biệt đối xử có phải là điều gì đó đặc biệt nghiêm trọng?
Khi nghe đến "phân biệt đối xử", bạn có thể nghĩ đó là chuyện chỉ xảy ra trên TV hoặc mạng xã hội. Nhưng quanh ta cũng có những hình thức phân biệt không dễ nhận thấy.
Ví dụ:
Bị nhìn chằm chằm hoặc trêu chọc vì tên gọi hoặc ngoại hình khác biệt
Bị đánh giá về hành vi hay tính cách chỉ dựa trên giới tính
Những điều này thường xảy ra khi không hiểu rõ sự khác biệt của người khác và cho rằng họ “không giống người bình thường”.
“Điều tốt nhất cho trẻ em” nghĩa là gì?
Điều 3 nói rằng điều tốt nhất cho trẻ em phải được đặt lên hàng đầu.
Điều này có nghĩa là khi đưa ra quyết định trong trường học, gia đình hay xã hội, chúng ta không nên ưu tiên điều tiện lợi cho người lớn hoặc những gì đã được làm từ trước, mà cần suy nghĩ xem điều gì thực sự khiến trẻ em cảm thấy an toàn và được tôn trọng.
Ví dụ:
Quy tắc trong trường có thực sự an toàn và thoải mái cho tất cả học sinh không?
Trong hoạt động hội học sinh hay công việc phân công, có ai bị bỏ qua ý kiến không?
Việc thảo luận trong lớp có bị chi phối bởi những người nói to hơn không?
Trong những trường hợp như vậy, hãy tự hỏi:
“Điều đó có thực sự là điều tốt nhất cho trẻ em không?”
Và đừng quên rằng không chỉ người lớn, mà chính các bạn – là một phần của trẻ em – cũng có khả năng xây dựng những mối quan hệ và nơi chốn an toàn cho mình.
続きを隠す<<
学校紹介
校訓・教育目標
