２年生が保健体育の時間で心肺蘇生法について学びました。プリントを活用した上で、実際の経験についての話もありました。本校には、心臓マッサージの経験者、AED使用の経験者、心臓マッサージを受けたことのある者、人工心肺装置装着経験者が勤務しており講師の話はすべて事実であったため臨場感もありました。一人でも多くの人の命を救うには、その場にいた発見者の力が必要です。みなさんそのときに十分に力が発揮できるよう、学習を進めてください。