１年生の数学です。正の数・負の数の足し算・引き算を学習しています。
　３－（－５）の答えを出すのに、数直線を使ったり、綱引きを例にあげて説明したり、子どもだちは、自分の想いをクラスのみんなに伝えていました。
　「－と－は＋になる」と計算をするうえでは、これだけ覚えればいいのですが、「なぜそうなるのか・・・」「－が増える」ということについて、考えさせられる授業でした。
　この「なぜ？」を大切にしていきたいですね。