６年生の国語では、「風切るつばさ」の物語文を学習しています。二人の登場人物（クルルとカララ）の心情の変化を文章から見つけ、なぜそう思ったのかの意見交流をしました。タブレットの発表ノートを使って二人の心情の変化を曲線に表していきました。自分の考えは、すぐに友達と共有することができるので、自分と似た考えや異なる考え方などを参考にしながら、学びを進めていくことができました。気持ちの変化が表現されている文章を探したり、変化前の行動と対比させたりしながら、考えることができました。