５年生の図工の時間の様子です。画用紙に自分の名前を「ひらがな、カタカナ、漢字、ローマ字」など好きな字体を使って表現します。ルールは、途中で線を途切れないようにすることです。下絵で書いた鉛筆の線を、アクリル絵の具でなぞっていきます。線が均一になるように慎重に集中して取り組んでいました。子どもたちの作品をみながら、名前を想像してみたのですが、なかなか読むことができませんでした。名前を聞くと、「なるほど」と思えることが多く、発想の豊かさに驚きました。