★４年生の学習の様子★

　社会で「土地の様子」を学習していました。いろいろな土地の様子を学習後、「みんなが住んでいる三重県の土地の様子について考えよう」と問いかけると、地図帳を使って調べたり、気がついたことを話したりしていました。身近な「三重県」について学習していくのが楽しみです。




　隣のクラスでは、総合的な学習の時間「ＳＤＧｓすごろく」をグループでしていました。ゲームを通して、ＳＤＧｓを意識して楽しめ、考えることができる活動でした。