3年生が、理科「太陽とかげ」の学習をしていました。
教室では、「かげは、どこにできるのか？」という問いに、子どもたちそれぞれが、自分の考えを発表していました。
そして、実際に外へ出て、かげのできる場所を確かめると、次は、かげふみ遊びをしていました。かげを踏まれないようにするには、学んだことが活かせるはずです！

そのあとは・・・これこの通り。きれいにかげをつなげていました。
体験的な学びこそ、確かな知識につながると思いました。