２年生が生活科で「いきもの探検」を行いました。A組もB組もタブレットを使って学習していました。
　A組は、タブレットで自分の興味を持ったいきものを調べ、それを紙にまとめる学習をしていました。写真を見て、丁寧にスケッチしていました。
　B組は、調べた紙を写真で撮りました。そこに「付箋機能」を使って、名前や調べたいきものの名前を書きました。それをみんなで「発表機能」を使って発表していました。
　２年生の子たちも、タブレットの使用がどんどん慣れてきました。