５年生が社会の時間を使って、それぞれの土地のくらしについて調べ、発表していました。
　それぞれの土地の気候や特徴にあった生活様式、特産物や地域の特徴を表すご当地キャラなど、それぞれの人が興味を持ったことを調べ、グループで協力してまとめ、発表していました。