一人一株、夏野菜を育てている２年生。
学習園では、学年のみんなでサツマイモを育てます。
植える前に、サツマイモの苗をしっかり観察し、今の姿を記録にとどめます。
じっくり見ながら苗を写生。
大きさや形、色をよく見て、色鉛筆で色も着けていきます。
葉の表面に見える葉脈が作る模様を、丁寧に描いている子がいました。
絵の下には、言葉で記録。
「あかむらさきとうすみどり(色)」
「ふでばこ１ことはんぶん(大きさ)」
「スペード(形)」
「やきそば(におい)」
「さらさら(手触り)」
「毛がはえている」
「２つだけ、あかむらさきからうすみどりになってくる」
ワークシートへの記録が終わった子から、タブレットを出し、子ども用のポータルサイトを開いてサツマイモことを調べようとしましたが、なかなかお目当てのホームページが見つかりません。
すると、
「サツマイモって入れたら出てきたよ」
と、いう声が。
「えー」
「ほんと!?」
何人もの子がそこに群がりました。
教師が「SATUMAIMO」と、黒板に書き、子どもたちもキーボードでこの通り入力すると…、
出ました、出ました。
「動画があった」
さつまいもの苗の植え方を説明する動画も発見。
さつまいものこととその植え方、育て方をばっちり学んで育てていけば、豊作間違いなしですね。
浜田小学校１５０周年記念関連
はまだっ子の様子
