５年の水曜日５限目は“算数”の時間。

３組に入ると、机を寄せてグループ学習中ですが、空いている机が目立ちます。

欠席者が多いのでしょうか。

心配です。

あれっ？となりの２組の教室は空っぽ。

２組は？

３階、２階と下りていってイングリッシュルームを覗くと…、いました。

でも、人数が１クラス分より多いです。

５年生は、３学期の算数の時間、学級を解体して３つのコース、３グループに編制しなおして学習を進めていくのです。

コースの名前は

「どんどんコース」「ぐんぐんコース」「こつこつコース」

それぞれのコースの学習の進め方や特徴、よさを教師から聞いたうえで、子どもたち一人ひとりが、自分に合っていると思うコースを選びました。

これは、“割合”や“円周の長さ”といった、難しいと感じる子や戸惑う子が多い内容を、自分に合った方法やペースで学習を進めねことで理解を確かなものにすることを目指すと同時に、６年生に進級するにあたって、子どもたちのつながりや関りをより広げ深めてほしいという、２つのことを願って行うものです。

できる限りその子に応じたコースで学習してほしいので、単元によってコースを選び直すそうです。

４月になったら、浜田小のリーダーです。

自分自身の力を高め、友だちとのかかわりを広げ、つながりを強めて、“リーダー力”“学年力”も高めましょう。