朝の学習の様子を見に行きました。６年生の教室に入ると、どちらの学級も、黙々と復習の学習ノートに向かっていました。卒業を前に２冊準備したのですが、早い子どもの中には、２冊とも終わって、朝の時間を読書の時間にできている子もいました。最後の最後まで、学力定着・向上の取組は続くようです。