国語で「ニャーゴ」という物語文を学習した2年生は、「絵を見てお話を書こう」という単元で、3枚の絵をもとに4つの場面で構成されるお話を書く活動に取り組んでいます。
絵が描かれている場面は、場面の様子や、人物がすることを想像して。
絵のない3つ目の場面は、どんな出来事が起こったかを自分で考えて、絵も描きます。
この活動をもとに、白紙の状態から自分でお話を考え、絵を添えて絵本を作っている学級もありました。
楽しかったことや思い出に残ったことをもとにして、お話を広げているのでしょうか。
絵本作家になったつもりで、面白い物語を作っているのでしょうか。
みんな、登場人物がすることや、言うことをよーーく考え、想像を膨らませて、書き進めていることでしょう。
