４年生は国語科で、身近な暮らしの中の「和」と「洋」の物を調べ、それぞれを比べながら紹介する文章を書く活動に取り組んでいます。

この時間は、２つの文章を読んでその中にある“よさ”と“改善点”を探し出し、それを班でまとめ、全体の場で交流しました。

子どもたちは、“接続後は適切か”“観点に会った説明がされているか”“「始め」「中」「終わり」の構成になっているか”…、といったことを意識しながら文章を読み、気づいたことをタブレットに書きこんだうえで、班で一つの資料にまとめて発表しました。

次は、自分が書いた文章の校正です。

この時間にみんなで見つけた、よい文章の持つ要素を意識して読みなおして添削し、改善していきましょう。