１年の算数の時間。

机の上には、お菓子を中心にたくさんの空箱とタブレットが乗っていました。

子どもたちは、それらの空箱を

　立てたり寝かしたり

　 積み重ねたり並べたり

　  もたれかけさせたりして

箱からイメージしたものを作っていました。

どうやら完成したようです。

そうしたら、タブレットの「発表ノート」を開いて写真をパチリ。

付箋を貼って何を作ったか記していました。

「とうきょうタワー」

「トンカチ」

「すべりだい」

「しんごうき」

「かにみたい」

友だちと見せ合ったりして、“かたちあそび”を楽しんでいました。

今朝、1年生が大きな紙袋を持って登校していたのは、この学習のためだったのですね。

子どもたちはこれから、箱を形で仲間分けしたり箱の形を写し取ったりする活動を通して、形の構成や特徴を学んでいきます。