本校では、「読んだことをいかして、論理的に文章を書ける子どもの育成」を研修主題として、研究を進めています。
今日は、５年１組で国語の提案授業があり、全校の教員が参加をして、授業研究を行いました。

子どもたちの学習に向かう姿勢が大変素晴らしいこと、昨年からの研修の積み重ねが感じられる授業であること、小グループでの意見交換が自然にできていることなど、助言者の先生からご意見をいただきました。

★放課後、全体研修会を行い、グループで意見交換をしました。


★最後に、助言者の先生から、今後の研究に向けて多くのご示唆をいただきました。

今後も、すべての学年で、国語の説明文を窓口にして、学年に応じた読みの力や、論理的に書く力の育成に取り組んでいきます。