３学期になり、５年生は卒業式に在校生代表として参加する準備をしていきます。
　その一環として音楽では６年生と合唱する曲を練習していきます。
「白い光の中に　山なみは萌えて…」
　主旋律に対して異なる音程のメロディを同時に歌い、調和のとれた美しい響き（ハーモニー）を生み出すことをめざします。
　５年生は主旋律ではないパートを求められます。いざ合わせたときにつられないようにしっかりと音程をとれるまで練習していきます。がんばれ５年生。
 

　２年生算数「４桁の数」。
　提示されたのは１ページにぎっしり詰まった１円玉の図。
「１円玉は何個ありますか？」
　一目でわかる数ではありません。どうやって数えたらよいのか？、正確に数えるには？、短い時間で数えるには？工夫が求められます。
　考えあう２年生。
「１００のまとまりを線で…」
「１００が１０集まると…」
　４桁の数字は、どのようにできているのか学んでいく２年生です。
  

　３年生国語「季節の足音」。詩や俳句から季節を表す言葉を学び、表現する単元です。
「冬の食べ物を表す言葉は？」
「みかん」「大根」「かぶ」「やきいも」「おでん」…
　さらに冬をイメージさせる言葉を連想して、つなげる３年生。　
　昨日までの寒波も手伝って、たくさん出されました。季節を感じる感性を豊かにしていきたいですね。
   
 

　始業式の話は「午」。
　「きね」が上下干して折り返される動きから派生し、24時間の折り返しの１２時を表す漢字として「午」が選ばれました。人々に広く理解してもらうために、他の十二支同様に動物名をあてがい、「午」を「馬」として広めたとのこと。
　折り返しで勢いをつける意味で「馬」は最適だったのでしょう。
　昨年よりもまた一歩成長できるように、ひながっ子にエールを送りました。
  

　２学期終業式。
　清水寺で選ばれた今年の漢字は「熊」でした。２位、３位は「米」「高」。
　あるところが小学生に同じことを尋ねてみたら１位は「楽」。そして「熊」だったそうです。
　「熊」は４年生、「米」「高」は２年生で学びます。ひながっ子それぞれにとって今年の漢字は？冬休みに漢字の復習もやりながら、家族と１年を振り返る会話をしてほしいですね。
 

　１年生、給食の時間。メニューは「米飯」「牛乳」「鶏肉のから揚げ」「ゆかりあえ」「冬至鍋」。４月からの小学校給食。給食当番活動にも慣れ、今年最後の給食時間です。にこやかに「いただきます」の声で食べる１年生です。
  
 

　４年生体育「鉄棒」。今日の課題は「〇〇回り」ではなく、「新聞紙を両方のかかとでけってみよう」です。
　鉄棒の向こう側、目の高さで新聞紙を持った友だちが立っています。その新聞紙を両方のかかとでけるためには？と考える４年生。自然と体を大きく動かそうとしたり、ゆっくり回ったり。新聞紙の位置によって、膝を曲げたり伸ばしたり。これは伸身と屈伸の技の違いを自然と体得していくことになっていきます。
　次回は「つま先で新聞紙をけってみよう」の予定です。回り方をまた考えることになります。
　新聞紙をアイテムの一つとして使うことで、楽しみながら鉄棒運動を進める４年生です。
 

　日永ハートピア保育園、年長組25名の園児が、学校見学に来校。来年度、ひながっ子として入学する園児もたくさんいます。今日は、授業を見ながらの学校探検。
　始める前にいくつか質問してみました。
「小学校に入ってから、楽しみにしていることは何ですか？」
　すぐにたくさんの手が挙がり
「授業！」「体育！」「算数」「九九」「かけ算」まるで連想ゲームのように、元気に答えるよう姿がありました。
「心配なことはありますか？」
「（勉強が）わからなかったらどうしよう…」
「わからなかったときはどうするとよいと思いますか？」
「先生に聞いてみる。」
「わからないことを、自分で聞くことは、とても大切ですね。」
しっかりとした受け答えに感心させられました。
　授業見学では、１年生や３年生の音楽に飛び入り参加したり、他学年の教科学習や運動場での遊びの様子を見たりして、小学校生活を垣間見てもらいました。
　ひながっ子も、園児に笑顔で手を振っていました。自分たちの入学前を思い出していた子もいるかもしれません。
  
 

　２年生で栄養教諭の食育の授業。「はし名人になろう」。
　「はさむ」「つまむ」「まぜる」「切る」「くるむ」という、様々な使い方がある日本伝統文化の一つ「箸」。
　持ち方を確認して、スポンジの直方体をつまむ２年生。「できたよ」「簡単！」という声も飛び交いますが、よくみると「？？？」と感じさせられる不思議な箸の持ち方も。スポンジならできるでしょうが、豆粒など小さく硬めのものを箸先でつまむには難しいだろうなぁと…。
　イラストと自分の手を見比べながら、正しい持ち方を確かめていく２年生です。
  
 

　６年生が四日市工業高校を訪問。
　工業高校ならではの学科に分かれ、先生、高校生に指導してもらい、様々な「ものづくり」を体験しました。各学科のタイトルは、
　①物資工学科「消しゴム」　②物資工学科「ろくろ」　③機械科「ボトルキャップカロム」　④電子機械科「世界で一つのキーホルダー」　⑤電気科「LEDホタル」　⑥電子工学科「プログラミング」　⑦建築科「モザイクタイルフォトフレーム」　⑧建築科「３連式木製輪ゴム銃」　⑨自動車科「エンジン」　⑩専攻科「オリジナルネームプレート」
　PCはもちろん３Dプリンターやレーザー加工機械などの先端工作機、エンジン、電動ろくろなどを前に、興味津々の表情が６年生に見られました。学科によっては、高校生がマンツーマンで教えてくれる場面も。
　ものづくり体験を通して、高校の雰囲気を味わい、作品を手土産にした６年生です。