４年生の国語では、説明文「アップとルーズで伝える」の学習をしています。
　ここでは、対比的な文章を読み取って、段落相互の関係や文章全体の構成をとらえること、また学んだことをもとに、対比関係のある文章を書くことをねらいとしています。
　今日は、教育委員会の指導主事２名にもお越しいただき、教職員全員で授業研究を行いました。
　子どもたちの学習に向かう姿は素晴らしく、どの子もしっかり考えていました。
★全員立って音読をしました。

★課題を提示して全員で考えます。

★ノートにも自分の考えを書きました。

★自分で考えたことをグループで交流しました

★放課後に、指導主事の先生２名を交えて授業研究会を行いました。