今日は、全国学力学習状況調査が全国一斉に行われました。
★対象
　小学校６年生と中学校３年生
★日程
　１限　国語A算数A
　２限　国語B
　３限　算数B
　４限　理科
　５限　児童質問紙　
★調査の目的
・義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図る。
・学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てる。
・そのような取り組みを通じて、教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立する。


　どの子も真剣に取り組んでいました。結果は２学期のはじめにお返しする予定です。
   また、６年生の学力調査に合わせ、４・５年生では三重県独自の「みえスタディチェック」を実施しました。４・５年生は国語・算数・理科の３科目に取り組みます。

★６年生の教室前の掲示から

「ひながっこのためにできること」「どんな６年生になりたいか」について、今年１年間かけて取り組んでいきます。
　写真は少し見にくいですが、次のように書かれています。
「自分で判断できる」「協力できる」「目標とされる」「リードできる」「手本になれる」「尊敬される」「なかよくできる」「やさしくできる」「人の役に立てる」「注意できる」