本年度最後の、土曜日を活用した授業参観を行いました。
１・４年生　道徳
自分を見つめたり、身の回りの問題について考えたりしました。





２年生　生活科
小さかったころのわたしについて、その頃の写真なども見せながら
調べたことを発表しました。



３年生　社会科
くらしのうつりかわりについて、昔の道具を紹介しながら
その道具にまつわる家族の話など発表しました。


５年生　算数
割合の学習です。割引きされた商品の値段をどのうように求めたか
考え説明しました。


６年生　学活　クラスマッチ　
自分たちで考え、運営するクラスマッチ。
これまでの学習で身に着けた力を発揮し、保護者の方もいっしょに
楽しみました。


お子さんの成長を感じていただける授業参観となったでしょうか。
3学期は、人権学習で学んだことを発表・発信する「保々のつどい」
6年生へ感謝を伝える「6年生を送る会」の直前練習などもあります。
ぜひご参観いただけたらと思います。

１・２限目に、みえスタディチェックに取り組みました。
教科は、国語・算数です。

タブレットの画面を見ながら、タブレットの画面や用紙の問題を読み、
解答をパソコンに入力したり、用紙に書いたりしながら
回答していました。

今日の結果をもとに、自分自身の強みや弱みを知り、学習に生かしていきましょう。
また、今後の授業づくりに生かしていきます。

３年生　めざせ、とうふ作り名人
２月に、地域の方やJAの方に来ていただき、とうふ作りに挑戦します。
とうふ作りの動画を見て、事前学習に取り組んでいました。

３年生の保護者の方には、安全面でのサポートもお願いしています。
とうふ作りの日が待ち遠しいですね。

国語の学習でお話づくりにチャレンジしました。
昔話をヒントに、〇〇たろう、〇〇じいさんなど、登場人物とお話を考えて、書きました。
自分のお話を少し照れながらも、うれしそうに読む


友達のつくったお話を、うれしそうに聴く



みんな笑顔で楽しい時間になりました。

生活科で、どんなふうに育ってきたか、自分の成長について調べてきました。
今日は、名前のゆらいを聴き合いました。



ゆらいを聴くと、おうちの方の願いがわかり、
名前、そして一人ひとりがとっても大切な存在だということが
伝わる素敵な時間でした。

学級閉鎖で、学年での開催が延期となっていた
１０歳を祝う会を今週末の土曜活用授業で行います。
授業参観の後に、体育館で行います。
三泗音楽会で歌った曲とは違う、「どんなときも」

すてきな歌声が体育館に響きました。
歌い終わってのふりかえりでは、いくつか課題が出されました。
課題となったパートを練習し、さらに素敵な歌声になりました。

１７日（土）の発表をお楽しみにしてくださいね。
全校のみんなにも聞かせたいなぁ。

本年度第３回目の避難訓練を行いました。
今回の訓練は、
いつ訓練を行うのか、
子どもたちにも先生たちにも知らせずに行いました。

子どもたちの安全な避難のための体制づくりについて
課題もわかってきました。

対応マニュアル等を見直し、より安全な避難ができるように
努めていきます。

終わってから、６年生の人が、上靴で避難した人のくつを
きれいにしてくれたぞうきんを洗ってくれました。

ありがとう。

今日から29日の長なわとび集会までの3週間
長なわとびにチャレンジです。
目標回数やこのチャレンジを通してめざす姿など決めて取り組みます。
チームのめあてを話し合っています。


今日、第１回目のチャレンジタイムがありました。







6年生が、1年生の人に、
このへんで跳ぶよと、跳ぶポイントを地面に書いて、サポートしていました。

さすが、6年生。

赤チームと白チームに分かれて記録をとります。
しっかりと応援する姿も素敵です。写真は、２・４年生。



終わってからも練習している、３・４年生。


目標に向かって、みんなで
なかまとともにワクワクやってみる！
チャレンジです！

3学期の初め、各学年で新年試筆に取り組みます。
新しい年の初めに文字を書くことで、
字が上手になりますように
学びを大切にできますように　と
願いを込めて書きます。


写真は、3年生。
みんなの成長を願っています。

2年生　算数　１０００より大きい数
式の＝（等号）の右側と左側の数字　
大きいのはどっちかな

体を使って不等号　楽しく学習していました

3年生　総合
2月に大豆を使って、豆腐やきな粉づくりに挑戦します。
自分たちで育てた、きな粉づくりに使う大豆を
選んでいました。

どうやって、きな粉にするのかな。
今から楽しみですね。