サッカーに取り組んでいました。
コート内の人と、コートの外で活動する人と
うまく連携して、得点することが今日のめあてです。

チームごとに作戦タイムです。


みんなで、協力し、
得点めざし、取り組んでいました。


ゲームをして、作戦通りできたかな。
振り返って、次のゲームにつなげよう。

本日も、図書ボランティアの方に、
朝の読み聞かせをしていただきました。


読書好きな子どもの育成に取り組み、
今年度の学校評価では、肯定的評価がアップできました。

読書は、これまでの体験をもとに、子どもたちの世界をさらに広げていきます。
これからも、いろんな本と出合えるよう、みんなで取り組んでいきましょう。

明日、13日に行われる、特別支援学級学習発表会のリハーサルを
30分休みに、全校で行いました。
「ジャンボリーミッキー」の曲に合わせて、
歌・楽器演奏・ダンスを発表しました。

発表の後は、どんなところがよかったか、インタビューをし、
みんなで確かめ合いました。
なかまとともに、ワクワクやってみる！
明日の発表がすてきな発表になるよう、みんなで応援しています！

前回ほどの積雪はありませんでしたが、
雪玉を手に嬉しそうに登校する人たちが何人もいました。
雪を楽しみ、冬を感じる午前中でした。


３年生　算数
三角形の学習です。円のまわりにつけられた等間隔の点を３つ選び、
直線で結ぶと三角形ができあがります。
たくさんできあがった三角形！


分類していると、特徴的な三角形を見つけました。
二等辺三角形、正三角形です。
特徴について説明してみよう！

５年生　国語
教科書に載っている１０の資料から、いくつかの資料を選択し、
どんなことがわかるのか。
その資料からどんなことを伝えるのか、考えています。

情報からわかる事実をもとに、自分の考えをまとめ、伝える！
大切な力です。

日ごろ栽培活動でご指導いただいている齋藤さん、JAみえきたの方に
お世話になり、きな粉づくり・豆腐づくりに挑戦しました。
子どもたちの活動の安全の確保のために、保護者の方にも参加していただきました。
ありがとうございました。

きな粉づくりでは、齋藤さんに教えていただきました。
石臼を順番に回して、大豆をひきました。
一人ずつ袋に入れてもらい、お家に持って帰りました。
楽しみですね。

豆乳からつくる豆腐づくりも教えていただきました。


豆腐づくりでは、JAの方に教えていただきました。
たくさんの手順をしっかりと聞きながら、つくりました。





とってもおいしい豆腐ができて、子どもたちも大満足でした。



なかまとともに、わくわくやってみる！
たくさんの方のお力で、とても貴重な体験をすることができました。
ご協力ご支援、ありがとうございました。

1年生
練習を終えた後、教室に戻って、練習の時の発表の様子の動画を見ました。
今日で、2回目です。

「今」の自分たちの姿を見て、
・ここがよかった！
・こうすると、もっとよくなるじゃない！
と練習を重ねています。

当日の1年生の発表を楽しみにしてください。


5年生
5年生の練習は、前回から子どもたちが進めています。

参観スペースの前や後ろにいて、セリフや動きを見ています。


練習が終わると、自分たちが気が付いたことを話したり、
みんなから意見をもらったりしていました。

よかったところについて話が出ると、自然と笑顔と拍手が起こります。
振り返りの後は、リーダーから「劇のところをやろう」と提案され、
練習に取り組んでいました。

子どもたちが主体となって進める、めざす姿です！

保々のつどいも、今週末となりました。
長いセリフですが、どの学年もみんなで覚えて、
見ていただく方に届くよう、しっかりとした声で出そうと頑張っています。

３年生は、振り返りの中で、このつどいのめあてを確認していました。


初めて取り組み１年生も、声がしっかり出てきました。


今日の１回目の課題を受けて、２回目の練習で、
やりきろうとがんばったことが
ふりかえりから伝わってきました。

２年生と６年生は、初めの声出しの人をオーディションで決めていました。
２年生は、こんなにたくさん立候補していました。

やるき満々です。

６年生も、悔いがないよう、精一杯の声を出した６人。

惜しくもなれなかった人も、笑顔で終わった６年生。

みんなで成功させようとする思いが伝わってきました。

１年生の練習の最後のところへ２年生がやってきて、練習を見守ります。

こうして、みんな成長していきます。

４年生　理科
金属の熱の伝わり方についての実験です。
実験の結果を確かめ合っています。


３つの実験から、どんなことがいえるか、考えあっていました。

５年生　音楽
卒業式の式歌の練習が始まっていました。

歌のことばの意味を理解して、
思いが伝わるよう読み込んでいます。


３学期は、あっという間に過ぎていきます。
一つ一つ大切にして取り組んでいこう。

今年度も、各学年で人権学習に取り組んできました。
これまでの学びの軌跡を振り返りながら、
学んできたことや伝えたいことを
保々小学校のなかま、保護者・地域の方に
2月6日（金）開催の「保々のつどい」で発信します。

各学年で、練習が行われています。
1年生

2年生

3年生

4年生

5年生

6年生


長いセリフも覚え、声もだんだん出てきました。
欠席者やセリフを忘れてしまった人のフォローをする姿が
見られる学年もありました。
聞き手に伝えるとともに、そのことを自分自身にも問いかけながら
さらに深く学び、行動へとつながっていくようにと取り組んでいます。
家でも、練習しながら、
お家の人と学んできたことについて話せるといいですね。

いよいよ長なわとび集会当日となりました。
保護者の方もたくさん応援に来ていただきました。
ありがとうございました。

30分休みになると、「走って、とぶ！」「走って、とぶ！」
元気な1年生の練習する声が、聞こえてきました。

体育委員会の人の進行で、集会が始まりました。

今日は、各チーム2回ずつ記録を取りました。

これまでの成果を発揮し、
目標の達成をめざし、各クラスがんばりました。
















長なわとびの取り組みも定着し、どの学年も、
みんなで協力し、うまくとべるようになってきているのを感じます。
記録の回数は、どうだったかな。
目指す姿は、達成できたよね！