2年生では、九九の学習が進んできました。いよいよ、めあては「９のだんの九九のつくり方を考えよう」です。このめあてが達成できれば、途中の９×４や9×６のあたりの解がすぐ出てこなくても、順調に考えていけばいつでも答えにたどり着けます。

この学級では、９×１＝９、９×２＝１８、「ここまでは大丈夫だね」と押さえた後、「じゃあ、９×３はどうやって考えるの？」と教師が問いかけていきました。

子どもからは、「３×９の反対だから、９×３は２７です。」「答えが９ずつ増えていっているよ。」など、これまでに見つけたいろいろなきまりを使って、９のだんの九九を完成させました。残りは「Ⅰのだん」です。