書写「毛筆」を活用した発展学習の一つです。
　学習のめあては「墨と水のつくる形や色の特徴をとらえ、表し方を工夫する」「試してできた形や色から、表したいことを考える」「墨と水で試しながら表すことを楽しむ」です。
　それぞれ水の量、かすれ、ぼかし、にじみの効果を探り、味のある力作に。さすが６年生。