６年生の道徳で「たばこのポイすて」に罰金（過料）を科したある自治体の取組を通じ、「マナー」と「ルール」について考える授業が行われていました。子どもたちは先生の問いかけによく反応し、積極的に意見を交わし合っていました。
　悪いことは罰則をもうけてでも禁ずるべきでは？ルールで縛るのは真の問題解決ではないのでは？この二律背反する問いに対する答えは見つからなかったかもしれませんが、今後もこうした矛盾に挑み、向き合い続けてほしいと思います。