１mを超える長いものの測り方を勉強しました。「教室のななめの長さを測ろう」という応用課題では、机や棚などの障害物があってうまく測れず、体育館に教室と同じ広さを再現して挑戦しました。 教科書で習った巻き尺の使い方を生かし、「もっと引っ張って」「まっすぐだよ」と班で声を掛け合いながら、正確に測ろうと協力する姿がとても立派でした。