５年１組１限目 算数（もえ先生）
【準備するもの】教科書、ノート、計算ドリル
【内容】教科書100～101ページ（公倍数）
２限目 理科（齋藤先生）
【準備するもの】教科書、ノート、
【内容】花から実へ タブレットドリル「花から実へ」をする。
３限目 国語（小田先生）【準備するもの】教科書、ノート、漢字ドリル
【内容】新しい漢字（５つ）漢字ドリル１１
「古文に親しむ」教科書136～141ページ
→お気に入りの１つを選んで、感想をノートにまとめる。
「言葉の練習」教科書163ページ書き込む。
４限目 体育（もえ先生）
【準備するもの】動きやすい服装
【内容】体を動かそう（ストレッチ、リズムダンスなど）
５限目 社会（もえ先生）【準備するもの】教科書、ノート、資料集、地図帳
【内容】金曜日の続き
教科書124～125ページを読む
「むだのない農作物を作る取り組み」についてノートにまとめる
５年２組
１限目 社会（齋藤先生）
【準備するもの】教科書、ノート
【内容】食料生産 教科書122～123ページをノートにまとめる。
２限目 国語（小田先生）【準備するもの】教科書、ノート、漢字ドリル
【内容】新しい漢字（５つ）漢字ドリル１１
「古文に親しむ」教科書136～141ページ
→お気に入りの１つを選んで、感想をノートにまとめる。
「言葉の練習」教科書163ページ書き込む。
３限目 算数（もえ先生）【準備するもの】教科書、ノート、計算ドリル
【内容】100～101ページ（公倍数）
４限目 体育（齋藤先生）【準備するもの】動きやすい服装
【内容】体を動かそう youtubeでリズムダンスを検索してする。
５限目 学活（齋藤先生）【準備するもの】読書する本、自主学ノート
【内容】読書、自主学
５年３組
１限目 国語（小田先生）
【準備するもの】教科書、ノート、漢字ドリル
【内容】新しい漢字（５つ）漢字ドリル１１
「古文に親しむ」教科書136～141ページ
→お気に入りの１つを選んで、感想をノートにまとめる。
「言葉の練習」教科書163ページ書き込む。
２限目 算数（もえ先生）
【準備するもの】教科書、ノート、計算ドリル
【内容】100～101ページ（公倍数の見つけ方）
３限目 理科（齋藤先生）【準備するもの】教科書、ノート
【内容】花から実へ タブレットドリル「花から実へ」をする。
４限目 社会(小田先生)【準備するもの】教科書、ノート
【内容】日本の食料生産をめぐる問題（120～121ページ）
→日本の食料生産の問題点について、教科書を読んでノートにまとめる。
５限目 体育・保健（小田先生）【準備するもの】保健の教科書、動きやすい服装
【内容】「事故やけがの原因」教科書20～24ページを読み、書き込む。
体を動かそう→ストレッチをする。
５年生 ９月１３日（月）の宿題
音読「古文に親しむ」
漢字ドリルノート１１ページ（損・造・非）
教科書94ページ たしかめよう（算数ノートへ）
自主学（１ページ以上）
学校のようす【R6年度】
学校のようす【R5年度】
