１年生は、３年生の先輩からタブレット端末の使用方法について学びました。
１年生一人に３年生が一人ずつつき、実際にタブレットを操作しながら教えてもらいました。
　端末を扱うときの注意事項やログイン方法、課題の提出方法、ＺＯＯＭへの接続方法が主な内容でしたが、３年生のサポートがとても上手だったため、どの生徒も実際にうまく操作することができました。特に、前に立って説明してくれた３年生の４人の力が大きいと思います。

　自分たちが上級生となった時には、今回先輩たちから学んだことを下級生に上手に指導できるよう、しっかりと理解して繋げていってほしいと思います。
 
 

   ３年生では、5限目に「高校説明会」についてのガイダンスを行いました。
「高校説明会」は「オープンスクール」や「体験入学」という名前で呼ばれることもあります。
　「高校説明会にに参加するにあたって大切にしたいことは、「西笹川中学校の生徒として参加している」ことを忘れないことです。服装、態度、マナーなど中学3年生としての振る舞いが期待されます。
　また、第1回実力テストの結果と中間テストの範囲を配付しました。
　皆さんの頑張りを期待しています。

　いよいよ体育祭まで残り一週間となりました。今週はどのクラスも朝の会前の時間を利用して「朝練」をしました。

 
 
　朝早くにもかかわらず、１年生は出席率がとても高く、しっかりと練習に取り組むことができました。頑張って練習してきて疲れもたまってきているようです。この週末はゆっくり体を休めましょう。そして、体育祭を万全の体調で迎えましょう。

今日は１年生の国際集会を行いました。
国際集会では、①デリバリー給食注文の確認、②宿題と提出物について（遅れても提出しましょう、困ったときは先生に相談しましょう）、③行事について（頑張って参加して、来年は後輩に良い姿を見せよう）、④学習について（学校では積極的に日本語を使おう）という話をしました。
　学習に難しさを感じている生徒もいますが、粘り強く取り組んでほしいと思います。
　また、困ったときは先生にどんどん声をかけてください。

　今週から３年生が１，２年生にＩＣＴ活用についての授業を行う、ＩＣＴ講習会がスタートしました。
　本日は３年１組の生徒は１年１組に、３年２組の生徒は１年２組を指導しました。
タブレット利用時の注意点、学校用タブレットへのログインの仕方、ＺＯＯＭへのアクセス方法が主な内容でした。
　前に立って授業を進行した二人を中心に、とてもスムーズに授業が進みました。この取り組みは９月３０日まで断続的に行われます。　

　来週の体育祭に向けて全員リレーの練習をしました。
初めての練習だったので、並ぶ場所や走り出す場所などで多少の混乱がありましたが、今後の練習に向けて課題を把握することができました。

　全員リレーでは、次の走者への「バトンパス」がとても重要です。
スムーズにバトンパスができるようになるために、クラスメートとよく作戦を話しあって、練習に励んでほしいと思います。

 
 

　一瞬の通り雨が上がった６限目に、１年生が体育祭の全員リレーの練習をしていました。ようやく秋色になってきた空の下、どのクラスの生徒もみんな一生懸命走っていました。
 

　２学期より本格的にタブレットを活用した授業も動き出しております。本日は３年生の国語でタブレットを活用した単元の導入授業を行いました。各自で接続し、授業で使う資料をそれぞれのタブレットに映して、手元で新鮮な資料を確認しながら学習できるようになっています。今までは電子黒板で見にくい箇所も手元の画面で詳細な確認ができていました。今後も授業活用を繰り返していく中でい学びにつなげていけるように先生たちも勉強していきます。共に頑張りましょう。
　

　昨日から三者懇談会と進路説明会が行われています。コロナ禍の影響で、２学期に入ってからの実施になりました。
　１学期の成績や進路希望調査を振り返りながら、今学期、そして進路への目標を担任と確認しました。同時に、別室で進路説明会も行いました。蜜を避けるため、体育館ではなく、教室で三者懇談会の前後に動画を見ていただくという、これまでにない形となりましたが、どのご家庭も熱心に見ていただきました。
　　１組　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２組
　
　進路説明会

　１年生は再来週に予定している体育祭に向けて、学年合同で練習を行いました。
本日は雨天のため、体育館で「大縄跳び」の練習をしました。

    大繩を回す係や跳ぶ係は、事前にクラスで話し合って決めました。そして、１回でも多く縄を跳べるよう、協力して練習に取り組みました。しかし、まだ練習を始めたばかりなので、どのクラスも課題は多いようです。
　これから練習を続けて改善していくことで、成長することの楽しみを実感してほしいと思います。