「先生と子どもたちがつながっている」
　「先生が元気で、することを明確にして授業をしている」
　「優しく素直な子どもたちが多く、学び合っている」・・・
　教育アドバイザーからほめていただきました。

　「さんかく　しかく　さしすせそ・・・らんらん　るんるん　らりるれろ・・・」
　１年生の教室から元気な音読の声が聞こえてきます。
　タンバリンのリズムがどんどん早くなりますが、それに合わせてしっかりと声を出していました。

　５年生は国語科で「きくことを意識してインタビューしよう」を課題にした授業をしていました。
　まず、先生二人が聞き方や答え方のデモンストレーションを行いました。
　３人グループが聞き手、話し手、記録の役割に分かれ、活動していました。

　２年生の「じっくり国語」の様子です。
　漢字も丁寧に練習し、たくさん書けるようになってきました。