2年生の算数は「いくつになるでしょう」が課題でした。
　「折り紙100枚の束が６、10枚の束が１０、1枚が３ではいくつ？」について考えました。
　
　３年生の算数は「暗算の仕方を考えよう」が課題でした。
　「１００－７９」を一番簡単に暗算する方法をグループで考えました。
　引く数を７０と９に分けたり、約８０と考えたりしていました。

　養護の林先生が５年生で歯みがき指導を行いました。
　染め出しで歯垢が残っている部分を確かめた後、歯ブラシの毛先を使いながら丁寧に磨くことの大切さを学びました。