４年生では４月から算数の時間は１クラスを２つに分けて学習を進めてきました。現在図形の学習を進めていますが、より一人ひとりの子どもに応じた指導をということで、グループ編成をしています。
しっかりゆっくりと学びたい子どもたちは、一人ひとりが先生と確認し合い、友達とも学び合いながら主体的に学習に取り組んでいます。

どんどんチャレンジしたい子どもたちは、自分たちの願いや希望も先生に伝えながら、意欲的に活動をしています。

できる限り子どもたちの状況に応じた環境を整えることで、それぞれ学びが深まっていく様子が見られます。