今日から、２名の大学生の教育実習が始まりました。
２学級で中心に、事前に担任から指導を受けた指導案を書いてそれをもとに授業をしたり、担任やその他の学級の授業を見て学んだりしていきます。

休み時間には、子どもたちとともに遊んだり、一緒に掃除をしたりもしていきます。

説明的文章の読解をするために。、文章を俯瞰して読ませるために、子どもたちに１枚の全文章を印刷し、段落相互の関係にも着目しやすいようにしていました。

また、段落相互の関係性について、目を向けやすいように、色分けをしていました。

本校では、毎年、体力テストを実施し、子どもたちの体力の実態から体育の指導にも生かしています。
今日は６年生で、ソフトボール投げをしました。

それぞれの学年のでの結果をお渡しするのは、かなり後になります。
またお配りした際には、お子さんの体力の状況を確認ください。

この学級は合奏の練習、第１時です。

予め決めてあった楽器について、練習を始めました。
音楽室に入った時には、パートごとに分かれて、パート練習をしていました。
子どもたちはとても意欲的に取り組んでいました。

今後、また、全体で合わせるときに見て見たいと思います。

今日は、野菜炒めとスクランブルを作りました。
人参、たまねぎ、ピーマン、ハムを痛めました。
野菜の切り方、大きさなどを工夫している姿が見られました。

スクランブルエッグでは、卵の炒める時間を工夫し、やわらかさを調節していました。

どちらも塩、コショウの量も調節し、味を調えていました。

また、家でもまた挑戦してみてください。