朝，１年生の教室に行くと，今日は，先生から返してもらったアサガオの観察カードをホルダーの中にしまっているところでした。
全員が入れ終わってみてみました。
すると，葉の表面の様子，茎の様子などから，色や手触り，大きななどについて，いろいろな視点で言葉で書いてありました。
担任の先生からは，カードにその視点のシールが貼ってありました。
「てざわり」「いろ」「おおきさ」「目」のシールが貼ってありました。

次の観察の時には，これらのことを一生懸命観察している姿が目に浮かんできました。