今日は，これまでの実験結果を確認する時間となっていたようです。
しかしながら，ほかの班と結果が異なるところもありました。
それは，「水の中の豆は発芽するかどうか」ということです。
中には発芽した班がありました。その理由について，話し合っていました。
ある子は「（水が少なくなって）空気に触れてしまったのではないか」と考えていました。
実験結果一致しないときにこのように，理由を考えることも大切です。
原因をきちんと考えているところがすてきでした。