価値項目は、「規則の尊重」にあたる学習で、主題は「だれもが　きもちよく」です。

きもちよくすごすには大切なことは何か。みんなで使う場所はどこかといったことを確かめた後、運動場にごみが落ちていたら、ひろうかどうかをこころの数直線で、０（ひらわない）から１００（ひろう）のどれぐらいの数字になるか考えさせていました。
絶対拾うという子から、面倒だから、汚れているからということで拾わないという子まで、正直な思いを出していました。

その後、教材で、おじさんがごみを拾う場面を通して、どうして拾うのかか考えさせていました。
そして、子どもたちをゆさぶる（深く考えさせる）ために、拾う人がごみを拾い続ければ、誰もが気持ちよく過ごすせる町になるかと聞いていました。
自分たちはどうするかとも聞いていました。
拾っていない人にも働きかけたいといった子もいました。
また、カードを持ち帰った際には、お子さんのカードを見てあげてください。