３年生の子たちが、中庭にいるのを見つけました。
子どもたちの様子を見ていると、どうやら春を感じる植物や生き物を探しているようでした。
観察カードには、見つけた植物、生き物の名前を書くという課題のようでした。
たくさんの名前が書いてありました。
「〇〇があった、おっと。」などという声がすると、そちらの方に駆け寄り、観察するという繰り返しだったようです。
とても意欲的な姿でした。