「どちらがおおいですか」
という問題で、１対１対応をするために、線で結んで確かめていました。

数字の練習も始まりました。
数字が書けるようにするだけでなく、２だったら、〇〇と量としても捉えられるように学習を進めていきます。
数が大きくなった時に、５のまとまり、１０のまとまりといったように、まとまりで見ることができるようになるといいですね。
これは学年が上がると、１００のまとまり、１０００のまとまり、そして万、億、兆といったように、学年が上がるごとに、位も大きくなっていきます。それぞれの量がイメージできるとよいと思います。