English

On Wednesday, February 25, third-year students in science held presentations for the performance task of their final unit, “Nature and Humans.”
The group presenting today gave a quiz-style presentation on the topic of water quality. Students answered the quiz in teams using tablets, and the scores and rankings were displayed instantly, making it feel like watching a quiz show.

Español

El miércoles 25 de febrero, en la clase de Ciencias, los estudiantes de tercer año realizaron la presentación de la tarea de desempeño correspondiente a la última unidad, “La naturaleza y los seres humanos”.
El grupo que presentó hoy expuso un tema relacionado con la calidad del agua en formato de concurso. Los estudiantes respondían en equipos utilizando tabletas, y las puntuaciones y clasificaciones se mostraban de inmediato, lo que hacía que pareciera un programa de concursos.

नेपाली (Nepali)

फेब्रुअरी २५ तारिख बुधबार, कक्षा ३ का विद्यार्थीहरूले विज्ञान विषयको अन्तिम एकाइ “प्रकृति र मानव” सम्बन्धी प्रदर्शनात्मक कार्यको प्रस्तुति गरेका थिए।
आज प्रस्तुति गर्ने समूहले पानीको गुणस्तर सम्बन्धी विषयलाई प्रश्नोत्तरी (क्विज) शैलीमा प्रस्तुत गरेको थियो। विद्यार्थीहरूले ट्याब्लेट प्रयोग गरेर समूहगत रूपमा उत्तर दिएका थिए, र अंक तथा स्थान तुरुन्तै देखिने भएकाले यो क्विज कार्यक्रम हेरेजस्तै महसुस भएको थियो।

Tiếng Việt (Vietnamese)

Vào thứ Tư, ngày 25 tháng 2, trong giờ Khoa học, học sinh lớp 3 đã tổ chức buổi thuyết trình cho nhiệm vụ đánh giá của bài học cuối cùng mang tên “Tự nhiên và Con người”.
Nhóm thuyết trình hôm nay đã trình bày nội dung về chất lượng nước dưới hình thức câu đố. Học sinh trả lời theo nhóm bằng máy tính bảng, và điểm số cũng như thứ hạng được hiển thị ngay lập tức, tạo cảm giác như đang xem một chương trình đố vui trên truyền hình.