Please see “Read more” for the translated versions and 3 photos.
On Thursday, April 24, we held an in-school training session after school.
After presentations by teachers on the seminar groups they voluntarily chose, three seminar groups were launched.
Themes of Each Seminar Group
Seminar A: Designing classes that repeatedly explore questions and solutions!
Seminar B: Creating lessons that value the joy of "choosing"
Seminar C: Using thinking tools to support output
El jueves 24 de abril, realizamos una sesión de capacitación interna después de clases.
Después de las presentaciones de los grupos de seminario elegidos voluntariamente por los profesores, se iniciaron tres seminarios.
Temas de cada grupo de seminario
Seminario A: ¡Diseñar clases que repitan preguntas y soluciones!
Seminario B: Crear clases que valoren la alegría de "elegir"
Seminario C: Uso de herramientas de pensamiento para apoyar la producción
अप्रिल २४ बिहीबार, विद्यालयको कक्षा पछिको समयको प्रशिक्षण सत्र सम्पन्न गरियो।
शिक्षकहरूले आफैंले रोजेका सेमिनार समूहहरूको प्रस्तुति पछि, तीन वटा सेमिनारहरू सुरु भए।
प्रत्येक सेमिनार समूहको विषयवस्तु
सेमिनार A: प्रश्न र समाधान दोहोर्याइरहने कक्षा डिजाइन गर्ने!
सेमिनार B: "चयन गर्ने" आनन्दलाई महत्व दिने कक्षा सिर्जना
सेमिनार C: उत्पादन (output) मा सहयोग पुर्याउने सोच उपकरणहरूको उपयोग
Vào chiều thứ Năm, ngày 24 tháng 4, nhà trường đã tổ chức buổi tập huấn nội bộ sau giờ học.
Sau phần trình bày của các giáo viên về nhóm chuyên đề mà họ tự nguyện lựa chọn, ba nhóm chuyên đề đã bắt đầu hoạt động.
Chủ đề của từng nhóm chuyên đề
Nhóm A: Thiết kế tiết học với chu trình đặt câu hỏi và giải quyết vấn đề lặp đi lặp lại!
Nhóm B: Tạo ra tiết học đề cao niềm vui của việc “lựa chọn”
Nhóm C: Sử dụng công cụ tư duy để hỗ trợ việc tạo ra sản phẩm (output)
ゼミＡ
ゼミＢ
ゼミＣ
続きを隠す<<
学校紹介
校訓・教育目標
