公開授業週間が始まりました。今日から９日までの一週間，お互いの授業を見せあって，授業について検討します。
　トップを切って，１年２組で音楽の授業を行いました。鑑賞の授業の１時間目です。弦楽器について学ぶ授業でした。
　
　教師と生徒の言葉のキャッチボールの中，授業が進んでいきました。生徒たちは生き生きと活動していました。ホワイトボードいっぱいに楽器の名前を書きあげました。
　
　
　その後，弦楽器（ヴァイオリン）が中心になった演奏を鑑賞しました。真剣になって弦楽器の音色に聞き入っていました。
　生徒の鑑賞文を紹介します。
　「弓で弾くときと，指で弾くときの音は全く違って聞こえる。弓で弾いたときはひびく感じ，指で弾くときは飛び跳ねるような感じ。最後の音はヴィブラートになっていた。コントラバスはヴィブラートをするとき手の動きがゆっくりめだけど、ヴァイオリンがヴィブラートするときは手の動きがはやい。」
　生徒と生徒，生徒と教師がつながっていた授業でした。
　授業の後，授業者と参観した教員で授業をふりかえりました。このようにして，子どもたちの成長につながる授業づくりに取り組んでいます。