6年生では算数で「データの特徴を調べて判断しよう」の学習をしています。平均値、ドットプロット、ヒストグラム、度数分布表などのさまざまなデータをもとに、根拠を明確にして優勝しそうなクラスを予想します。
　教室には、これまでに学習した軌跡が掲示され、子どもたちは思考のヒントにしています。

自分なりの予想を立てたら、同じ考えの人を探して意見の交流をしました。


友だちの意見を聞き、自分の考えが深まったり変わったりしていく様子が分かりました。最後は、授業の振り返りです。情報を整理して、根拠をはっきりさせることができたかな。